米国時間2016年1月11日にAppleがiOS 9.3 betaに関する情報を公開しました。
その中には「Education Preview」と銘打たれて，新たに搭載・提供される教育機関向けの機能に関する情報も独立したWebページで情報公開されていました。
「最も優れた教室の体験が、さらに進化しようとしています。」という前振りがあって，「Shared iPad（共有iPad）」「クラスルームアプリケーション」「Apple School Manager」「Managed Apple ID（管理対象 Apple ID）」という４つの大きな機能紹介がされています。（公式日本語ページも公開されています）
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今回の大きな特徴は「管理対象 Apple ID」というアカウントの新しい種類が用意され，そのためのシステム「Apple School マネージャ」が提供されることです。
iPad等のAppleデバイスは学校で利用されることも少なくありませんが，Apple ID（アカウント）をどう扱うかはいつも問題でした。基本的にAppleデバイスは組織利用に向かないと考えられていたのも，デバイスがApple IDに紐付けられていて，そのApple IDは基本的に個人が取得するものと考えられていたからです。
文房具が個々人のものであるという考え方からすれば，個人のアカウントにデバイスを紐付けて学習利用する方法は自然なものです。高等学校で一人一台水準の端末利用をしている事例などは，この考え方を徹底することで生徒個人が端末を購入して学習活動に利用することを推進しています。
しかし，公立の小中学校では，学校側（自治体の教育委員会）が端末整備を行なう発想が根強くあるため，学校の教具としての端末という性格が自ずと強くなります。市町村教育委員会によっては一人に一台の端末を貸与する手厚い整備を行なえるところもありますが，ほとんどの場合はパソコン教室の端末を置き換える規模の台数しか導入できず，理科の実験道具や音楽の楽器のごとく共用することになります。
実験道具や楽器なら問題にならないが，情報端末だと問題になるのが，個人アカウントへの紐付けという問題です。
別の言い方をすれば「ログイン」「ログアウト」するあれのことですが，パソコンの場合，アカウントを切り替えるという方法で複数の利用者が端末を共有できたことが，従来のiPadの場合，アカウントを切り替えるという考え方がなく，機器が一人の個人アカウントに強く紐付けられていたことが問題を難しくしていたのでした。
というわけで，iOS9.3では新しく「共有iPad」という機能が用意され，複数の利用者がアカウントを切り替えることでiPadを共用できるようになると発表されたわけです。